Veröffentlicht am 06.12.2018

Geschrieben von Uta Hesse-Pfennings

Das 9. Unternehmerforum in der Veranstaltungsreihe „Reicht fachliches Wissen zum beruflichen Erfolg? - Untypische Biografien von erfolgreichen Unternehmern" nutzten in diesem Jahr die Schülerinnen und Schüler der Oberstufen des Wirtschaftsgymnasiums, um zwei individuelle Lebenswege zu erfahren und gemeinsame Erfolgsfaktoren aufzuspüren. Die Veranstaltung wurde durch den kommissarischen Schulleiter Matthias Gehle impulsgebend anmoderiert und genauso engagiert, pointiert und auch sozusagen „gegen den Strich gebürstet“ gaben in einer Diskussion, die von der Lehrerin Uta Hesse-Pfennings moderiert wurde, zwei Gäste den Schülern Orientierung.

Frank Dittmann

Mitbegründer und ehem. Geschäftsführender Gesellschafter der Convotherm Elektrogeräte GmbH,Eglfing/Oberbayern

„Schule, Bundeswehr (Hauptmann d. R.) Studium, Unternehmensgründung (1976) und Unternehmensentwicklung vom heimischen Hersteller zum global agierenden Unternehmen, mit einer weltweit führenden Marke im Bereich Combidämpfer/Profiküchengeräte“

Jürgen Kickert

Gesellschafter der Kickert Breitstreckwalzen GmbH, Leopoldshöhe

„Vom technischen Angestellten und selbstständigen Entwickler über den geschäftsführenden Gesellschafter zum Gesellschafter des Weltmarktführers im Maschinenbau“ 

Das Ergebnis der spannenden Diskussion war eindeutig: Fachwissen ist wichtig und die Grundvoraussetzung für den beruflichen Erfolg, noch wichtiger sind aber die sogenannten „soft skills“, die oftmals unterschätzt werden.

Veröffentlicht am 02.12.2018

Geschrieben von Werner Lengeling

Am 30.11.2018 bekamen 20 Auszubildende der IN3a im Rahmen einer Feierstunde bei dem Unternehmen Kaimann GmbH in Hövelhof ihre Abschlusszeugnisse. Nach den Begrüßungsworten von Dr. Matthias Gellert, den Reden von Herrn Grewe, Herrn Fleitmann, Herrn Lengeling und den Auszubildenden Michaela Rolf und Jasmina Sprenger erfolgte bei einem Imbiss ein reger Austausch der anwesenden Ausbilder, Auszubildenden und Lehrer.  

Herzlichen Glückwunsch!

Veröffentlicht am 03.11.2018

Geschrieben von Michael Rohde

Dank der Zusammenarbeit der FHDW, des Schwerlastspezialisten Universal Transport und des Ludwig-Erhard-Berufskollegs ist ein neues Angebot im Bereich der Logistik entstanden: Ein Studium an der Fachhochschule der Wirtschaft wird gekoppelt mit einer Ausbildung zur Kauffrau/zum Kauffmann für Spedition und Logistikdienstleistung und führt in 4 Jahren zu einem Bachelor sowie einem IHK-Abschluss. 

Bildunterschrift: Michael Rohde (LEBK), Anke Wübbeke (Universal Transport), Benjamin Meinhardt (FHDW)

Das Konzept sieht im ersten Jahr eine dreimonatige Praxisphase in der Spedition vor, an die sich eine Theoriephase in der Berufsschule anschließt. Nach einer weiteren Praxisphase startet dann das Studium an der Fachhochschule, wobei sich nach jedem Semester ein praktischer Teil im Unternehmen anschließt. Im sechsten Semester wird dann die Bachelor-Arbeit für den Abschluss International Business (B.A.) oder Betriebswirtschaft (B.A.) geschrieben. 

Eine erste Vorstellung des neuen Konzepts auf der Jobmesse Connect in Paderborn im September 2018 stieß bereits auf gute Resonanz. „Wir sind im Kampf um die besten Köpfe. Da müssen wir mit attraktiven Angeboten mithalten, sonst gehen diese Köpfe woanders hin. Und dieses spezielle Angebot aus einem interessanten akademischen Abschluss und hoch spannender betrieblicher Ausbildung wird überzeugen“, ist sich die Personalreferentin bei Universal Transport, Anke Wübbeke, sicher.

Voraussetzung für eine Bewerbung ist neben einer Affinität für Logistik-Prozesse ein erfolgreich abgeschlossenes Abitur oder Fachabitur, sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift, gute Kenntnisse in MS Office sowie eine erfolgreiche Teilnahme am FHDW-Auswahlverfahren. Geboten werden dann nicht nur die Übernahme der Studien-, Ausbildungs- und Prüfungsgebühren sowie eine attraktive monatliche Vergütung, sondern auch eine Praxisphase im Ausland sowie ein optionales Auslandssemester.

Veröffentlicht am 02.12.2018

Geschrieben von Christian Meininger

In diesem Schuljahr kooperiert die Schüler/-innenvertretung (SV) des Ludwig-Erhard-Berufskollegs (LEBK) mit der AIDS-Hilfe Paderborn e. V. Im Fokus der Kooperation stehen einerseits die gesellschaftliche Brisanz zum Thema HIV/Aids, Einstellungen und Akzeptanz zu betroffenen Menschen, und andererseits die finanzielle Unterstützung von gemeinnützigen Vereinen. 

Die Auftaktveranstaltung vom 29. November 2018 stand unter dem Motto

Thorsten Driller, Mitarbeiter im Bereich Prävention bei der AIDS-Hilfe Paderborn, stellte sich neben der ehrenamtlichen Mitarbeiterin Frau Jacqueline Ewestund dem Mitarbeiter Tristan Heinze, im Rahmen eines Fachgespräches im Forum des LEBK den vielfältigen Fragen unserer Schüler/-innen rund um die Themen gesellschaftliche Akzeptanz, Aufklärung sowie Begleitung und Selbsthilfe mit HIV/Aids. Im Anschluss an das Gespräch konnten die Schüler/-innen an den folgenden Stationen mehr zu den Themen theoretisch und praktisch erfahren:

Fachgespräch der SV mit der AIDS-Hilfe Paderborn e.V.

Station 1: Der Kondom-Führungsschein

Das Kondom wurde den Teilnehmenden erklärt, es gab eine „theoretische“ und eine „praktische“ Prüfung mit Fragen zum Kondom, die beantwortet werden mussten bzw. mit der Aufgabe, praktisch an einem Modell ein Kondom überzuziehen. Wer „bestand“, bekam den Kondomführungsschein.

Station 2: HIV-Übertragungs- 1, -2 oder -3

Es wurden lebensweltliche Situationen benannt (z. B. Besuch der Zahnarztpraxis, Tattoostudio, Kuscheln, Oralsex, Spritzen tauschen etc…), die Schüler/-innen mussten sich wie bei der TV-Sendung „1, 2 oder 3“ auf Felder stellen und das Risiko der Situation bewerten. Die Felder waren rot (Risiko), gelb (geringes Risiko bzw. nur unter Umständen) und grün (kein Risiko) markiert. So konnte die Risikoeinstellung der einzelnen Schüler/-innen visuell veranschaulicht werden.

Aktivität zum HIV-Übetragungs-1, -2, -3

Die Schülervertretung verwies zum Ende der Veranstaltung auf die diesjährige Weihnachtstombola am 20. Dezember 2018. Hier wird die AIDS-Hilfe Paderborn e.V. über den Losverkauf mit den Einnahmen in ihrer gemeinnützigen Arbeit finanziell unterstützt. Bislang wurden rund 1200 Lose verkauft und die SV freut sich darauf, an den überwältigenden Erfolg aus dem Vorjahr (ca. 4500 verkaufte Lose) anknüpfen zu können. Die sechs Hauptpreise weisen eine hohe Gewinnattraktivität auf.

Hauptpreise für die SV-Weihnachtstombola 2018

Auslosung: 20. Dezember 2018

Für die Schüler/-innen-Vertretung – Paderborn, 30. November 2018

Holger Maresch (StR) und Christian Meininger (OStR)

Veröffentlicht am 28.10.2018

Geschrieben von Andrea Buddenberg

24 Industriekaufleute haben nun ihre Berufsschulzeit absolviert. Am 12.10.2018 fand im Unternehmen Bette GmbH + Co KG (Delbrück) die Verabschiedung der jungen Leute statt.

Nach dem offiziellen Teil, in dem Herr Grewe als Vertreter der Schulleitung, Herr Fleitmann als Bildungsgangleiter, Herr Göstenmeier (Unternehmensvertreter), Frau Buddenberg in der Funktion der Klassenlehrerin und der Auszubildende Matthias Gladisch Ansprachen hielten, bekamen die Schülerinnen und Schüler ihre Zeugnisse überreicht. Die Moderation dieser Veranstaltung übernahmen Frau Böhner und Herr Dick. Anschließend erfolgte ein gemütliches Beisammensein. Dabei tauschten die Auszubildenden, die Lehrer und die Ausbilder Erfahrungen und Erinnerungen der vergangenen Zeit aus. 

Veröffentlicht am 27.11.2018

Geschrieben von Patricia Müntefering

Seit einem Jahr gibt es das Talentscouting in OWL, das junge Menschen dabei begleitet, ihre beruflichen Interessen, Potentiale, Träume und Ziele zu entdecken und weiterzuentwickeln. Aus diesem Anlass wurden am 14. November 2018 in Detmold im großen Sitzungssaal der Bezirksregierung die Kooperationsschulen offiziell mit der Plakette „Schule im NRW-Talentscouting“ ausgezeichnet. So konnten Michael Rohde als zuständiger Studiendirektor, der die Berufs- und Studienorientierung am Ludwig-Erhard-Berufskolleg koordiniert, im Beisein von Nicole Karnath und Patrica Müntefering, die das Talentscouting in Paderborn bzw. Büren organisieren, die Plakette für unser Schule im Empfang nehmen.

„Durch das Talentscouting wurde ich nicht nur motiviert, ein Studium in Bielefeld aufzunehmen, sondern habe zusätzlich die Möglichkeit bekommen, mich auf ein Stipendium bei der Studienstiftung des deutschen Volkes zu bewerben. Diese Anerkennung bestärkt mich auf meinem Weg“, berichtet die Schülerin Sarah bei der Podiumsdiskussion anlässlich des Jubiläums des Talentscouting OWL. Und Sullav erzählt: „Das Talentscouting gab mir den Raum und die Möglichkeit zur Ideenfindung. Im November gehe ich für zwei Monate ins Ausland und danach strebe ich ein Studium in Erziehungswissenschaft an.“ Sarah und Sullav sind zwei von insgesamt rund 12.500 Schülerinnen und Schülern, die im Talentscouting NRW-weit individuell gefördert werden – darunter etwa 1000 Talente aus der Region Ostwestfalen Lippe.

Durch das Talentscouting sollen Potenziale – nicht nur in Abhängigkeit von Schulnoten - identifiziert werden. Und gerade Schülerinnen und Schüler, deren Familienmitglieder zuvor noch keine Erfahrungen im Hinblick auf ein Studium haben sammeln können, soll so die Möglichkeit gegeben werden, durch den Talentscout in allen Fragen der Studienorientierung beraten zu werden, auch wenn man am Ende vielleicht die Erkenntnis gewinnt, dass eine Berufsausbildung doch besser wäre. Herr Glüpker bietet regelmäßig Beratungstermine am LEBK an. Interessierte Schülerinnen und Schüler können sich bei Frau Karnath (PB) oder Frau Müntefering (BÜR) melden. Weitere Informationen zum Talentscouting unter unter  www.talentscouting-owl.dezu finden.

(Quelle: Campus OWL, Pressemitteilung „Talentscouting OWL feiert Jubiläum vom 15.11.2018)

Veröffentlicht am 22.10.2018

Geschrieben von Markus Fleitmann

Zum Abschluss ihrer Berufsschulzeit besuchten die Schülerinnen und Schüler der IN3K die MeisterWerke in Rüthen-Meiste. Begleitet wurden die Auszubildenden von Herrn Fleitmann, Herrn Münstermann und Herrn Rüther. 

Vor Ort erhielten sie während einer ausführlichen, aber dennoch kurzweiligen Führung interessante Einblicke mit zahlreichen Anknüpfungspunkten an den Berufsschulunterricht. Ein Schwerpunkt der Führung war die Herstellung des Echtholz-Parkettbodens, deren Teilprozesse anschaulich erklärt wurden, ein anderer war der Bereich Marketing und Vertrieb. 

Beim anschließenden Grillen ließ man die Veranstaltung ausklingen und blickte noch einmal auf die vergangenen zweieinhalb Jahre in der Berufsschule zurück.

Veröffentlicht am 11.11.2018

Geschrieben von Nicole Broer

Erste Kontakte zur Vorbereitung eines zukünftigen Erasmus+ Projektes knüpfte kurz nach den Herbstferien die Erasmuskoordinatorin des Ludwig-Erhard-Berufskollegs, Nicole Broer, bei ihrem Treffen in Ostroleka, in Polen. Dabei wurde sie zu einer dreitägigen Unterrichtshospitation von der polnischen Partnerlehrerin Agnieszka Mlynarczyk und ihren Kolleginnen Sylwia Rochaczewska und Katarzyna Zeranska sehr herzlich willkommen geheißen. Die beiden Projektkoordinatorinnen kannten sich bereits aus einem vorangegangenen eTwinning-Projekt, für das sie erst kürzlich mit dem europäischen Qualitätssiegel ausgezeichnet wurden. Eine solche Auszeichnung von höchster Stelle zeugt von einer sehr guten Zusammenarbeit, was sich als sehr wertvoll für ein zukünftiges Projekt erweisen dürfte. Der dritte Erasmuspartner, der Kollege Iñaki Oar-Arteta, Lehrer an einer Schule im spanischen Bilbao, konnte bei dem Treffen leider nicht dabei sein, schaltete sich aber per Skype-Konferenz dazu. Er ist den beiden Partnerinnen ebenfalls bereits durch mehrere eTwinning-Projekte bekannt. Bei dem Erasmus+ Projekt geht es dann nicht mehr nur um den reinen Online-Austausch wie bei eTwinning, sondern die Schülerinnen und Schüler können dann ihre Partner tatsächlich besuchen, in Gastfamilien wohnen und hautnah etwas über das Land und die Kultur kennenlernen. Denn nur wer sich bewegt, bewegt Europa. Also worauf warten wir noch? 

 v. l.: Nicole Broer vom LEBK Paderborn und Agnieszka Mlynarczyk aus Ostroleka sowie Sylwia Rochaczewska und Katarzyna Zeranska, die das Projekt mit unterstützen. 

Veröffentlicht am 22.10.2018

Geschrieben von

 Seit einigen Tagen steht die „HörBar“ des „Paritätisches Hilfsdienstes“ des Kreis Paderborn und der „Jungen Selbsthilfe“ Paderborn am Lesepoint im Forum des Ludwig-Erhard-Berufskollegs.

An der Säule, die mit einem MP3-Player sowie mit einem Kopfhörer ausgestattet ist, kann man sich über das Thema Depressionen informieren. In sieben verschiedenen Titeln erzählen Betroffene über ihre Erfahrungen mit Depressionen. Darüber gibt es Informationen darüber, wo man Hilfe und Unterstützung erhalten kann.

Rene Bettermann

Veröffentlicht am 11.11.2018

Geschrieben von Birgit Baurichter

Unfälle mit jungen Menschen, die so schwer verletzt wurde, dass sie starben oder mit bleibenden Schäden an Körper und Seele überlebten. Diese Unfälle dienten am Dienstag- und Mittwochmorgen bei der Veranstaltung „Crashkurs NRW“ als bedrückende Abschreckung, um anderen jungen Verkehrsteilnehmern und ihren Familien ein ähnliches Schicksal zu ersparen. „Ein kleiner Augenblick kann über Leben und Tod entscheiden.“

Mit der (Präventions) Kampagne Crashkurs NRW „Realität erfahren. Echt hart.“ richtet sich die Polizei in Nordrhein-Westfalen an Jugendliche und junge Erwachsene, die bald den Führerschein machen oder ihn erst seit Kurzem besitzen. In der von Rainer Hoberg, Verkehrssicherheitsberater der Polizei Paderborn, moderierten Veranstaltung erläuterten Feuerwehrmann Johannes Mollemeier,  Notfallärztin Dr. Spils ad Wilken , Polizeihauptkommisar Andreas Dorst und Notfallseelsorger Heinrich Friesen ihre Erlebnisse von schweren Unfällen und die schwerwiegenden Folgen für Unfallopfer und Hinterbliebene. Eindrücke, die alle Beteiligten immer wieder emotional belasten, die aber auch bei den teilnehmenden Schülerinnen und Schülern eine emotionale Betroffenheit hervorruft.  

„In einer Sekunde kann mehr passieren als du denkst. Wir wollen, dass ihr sicher lebt.“

Veröffentlicht am 25.09.2018

Geschrieben von

Prävention ist wirksam. Das beweisen die rückläufigen Zahlen von Verkehrsunfällen in NRW. Paderborn zieht in dieser Hinsicht jedoch eine vergleichsweise erschütternde Bilanz. [...] Die Verkehrssicherheitstage, ausgerichtet von der Verkehrswacht und der Polizei Paderborn, richten sich gezielt an junge Autofahrer, erklärt Organisator Werner Brüseke: »Gerade im Berufsschulalter machen viele junge Menschen ihren Führerschein. Deshalb ist es wichtig, hier anschauliche Präventionsarbeit zu leisten.«

In Paderborn seien die Zahlen der Verkehrsunfälle, bei denen Menschen bis 25 Jahren beteiligt sind, vergleichsweise hoch, berichtet Christian Rörig. Der Verkehrssicherheitsbeauftragte des Richard-von-Weizsäcker-Berufskollegs ist sich sicher: »Vor allem in ländlichen Regionen wird am Wochenende oft das Auto genutzt. Häufig sind junge Menschen leichtsinnig und bedenken nicht, dass Verkehrsunfälle nicht nur körperliche, sondern vor allem seelische Schäden bergen.«

Neben dem »Crashkurs«, bei dem die Polizei Schülern einmal im Jahr von besonders fatalen Verkehrsunfällen berichtet, werden alle vier Jahre die Verkehrstage organisiert. Das Besondere hierbei: 18 Stationen lassen Schüler Gefahrensituationen durchleben. Ein Auffahrunfall mit 50 Stundenkilometern wird im Gurtschlitten simuliert. Dieter Rohlfing erklärt Schüler Desmond Vuong: »Das richtige Anschnallen rettet Leben. Bei 28 Prozent aller tödlichen Verkehrsunfälle sind Opfer nicht angeschnallt gewesen. Ein Gurt hätte 200 Tode verhindern können.« Wichtig sei jedoch, dass der Beckengurt stramm am Körper anliege. Im Winter sollte daher während der Fahrt auf die gut gefütterte Daunenjacke verzichtet werden, erklärt Rohlfing.

Der Rettungssimulator lässt Schüler den Überschlag eines Autos erleben. Tückisch hierbei ist, erklärt Reinhold Feldick von der Gütersloher Verkehrswacht, dass das eigene Körpergewicht das Gurtschloss im Falle eines Überschlags blockiert. »In so einem Fall ist das richtige Abstützen enorm wichtig, um sich aus dem verunglückten Fahrzeug zu befreien«, erklärt der Gütersloher. Obwohl viele Schüler mit Respekt an das rotierende Fahrzeug treten, zeigen sie großes Interesse. »Ich hoffe, dass sie sich im Ernstfall an die Tipps erinnern, die wir ihnen mit auf den Weg geben«, sagt Feldick.

Eine völlig andere Form der Machtlosigkeit erleben Unfallopfer, wenn sie in einer akuten Notsituation von Gaffern beobachtet und gar fotografiert werden. Um diese Situation zu erleben, können sich Schüler in die Gafferbox begeben, die rundherum mit Fotos beklebt ist. Im Zentrum der starrenden Menschen können Schüler Fotos von echten Unfällen betrachten. Diese sind von Gaffern aufgenommen und im Internet veröffentlicht worden. Unter Klappen verborgen sind weitere Fotos von schweren Verkehrsunfällen. »Schüler werden darauf hingewiesen, dass die Fotos grausame Szenen zeigen. Sie können selbst entscheiden, ob ihre Neugierde groß genug ist, um die Klappen zu öffnen«, erklärt Christian Rörig.

Landrat Manfred Müller ist sich sicher: »Im Falle von Gaffern hat das Recht auf Leben und Hilfeleistung Vorrang vor dem Recht der Information.« Es sei grausam, wenn Angehörige durch Fotos in sozialen Medien vom Tod der Unfallopfer erfahren, bevor die Polizei und die Seelsorger die Möglichkeit haben, die Familie zu informieren.

Quelle: Isabella Wünnerke,  WV vom 27.09.2018